陈小玉幸灾乐祸地看着白芸，期待看到她破皮流血，叫苦不迭的模样。
舞蹈班里其他女孩儿都很听她的话，要是白芸自己去要，她们是不会把纱布给出去的。
然而陈小玉脸上幸灾乐祸的表情并没能维持多久。只见白芸走进更衣室，麻溜地拎着一个小布袋子出来。她从小布袋子里翻出棉花夹在脚趾之间，然后又翻出布条利索地缠住脚趾。
白芸在王奶奶说起生父生母后，就立刻想起这节位于她命运十字路口的舞蹈课。前世虽然没有发夹风波，但陈小玉也刻意为难了她一下，没给她足够的纱布，以至于整节课后，她的足尖鞋中血流成河。
重活一次，她当然要做万全的准备。来上课之前，她刻意去王奶奶的裁缝店把需要的东西都找了来。前世白芸在彻底放弃跳舞前也是上过几节足尖课的，已经有了一些经验。
她知道在足尖垫什么材料，垫多少是因人而异的。有些专业舞者会选择佩戴一种专业的护具——硅胶套来阻止足部损伤，但也有一些舞者只会缠一些绷带，因为她们想要足尖能更轻易地感受到地板。而前世的经验告诉白芸，最适合她的材料是棉花。
她又掏出针线，娴熟地在足尖鞋后跟处缝了松紧带。足尖鞋本身只有两条丝带，缠绕在舞者脚踝处，以此固定，稳定性不太够。如果再加上勒住脚后跟的松紧带，稳定性会大大提高，很多专业舞者都会这么做。
陈小玉就站在边上，看着白芸这一顿娴熟操作，吃惊地失去了言语。
“白芸，你以前跳过足尖舞？”薛老师走了过来，好奇地看着白芸。
白芸想了想，简短地回答：“看邻居跳过。”
然后她不再去看呆怔的陈小玉和薛老师，挤进一群女孩当中，用脚尖碾磨松香。这样，学习足尖舞之前的准备活动，基本就做完了。
薛老师先让女孩子们排成一列手扶把杆，然后绷直双腿和脚背，向上立起足尖。
这是女孩子们第一次使用足尖站立，白芸听到身边响起阵阵抽气声。足尖舞，是艺术和技巧的融合，而驾驭世间任何一种技巧，都不是那么容易的事。一些对疼痛敏感的女孩，甚至能感受到如同小美人鱼一般，每一步都踩在尖刀上的感觉。
不过疼痛不是最糟糕的。最糟糕的是，有些女孩子们根本立不起脚尖。
足尖鞋的鞋头是一块小小的矩形。脚背形状优秀，肌肉力量又足够的女孩子们立起足尖，能令这块矩形扎扎实实，满满当当地触及地面。但脚背并不够好，或者肌肉力量有所欠缺的女孩子，她们立起脚尖，只能令半块矩形，或者2/3的矩形触及地面。她们根本站不稳，一旦脱离把杆，立刻就会摔倒在地上。
残酷的事实是，这节课后，有相当一部分女孩会清醒认识到自己没有资格跳足尖舞，并就此道别心爱的芭蕾。
薛老师让女孩子们扶着把杆立起足尖，再脚跟触地，然后再立起，再触地。如此反复几遍，女孩子们算是大致熟悉了穿足尖鞋的感觉。薛老师又让女孩子们变换脚位，重复立起下落的动作。
白芸自始至终都跳的很自然，这不仅仅是因为她有前世的经验，而且还因为她有天赋。她的双腿纤细修长，但该有的肌肉也一块没少。立起足尖时，她的大腿和小腿紧紧绷起，脚背弧度优美，但也同样有力。结实坚硬的足尖鞋就像一位屈服于女王威仪的骑士，任由她驱使，为她开疆扩土。
“你……你是怎么做到的？”白芸身边一位门牙有些突出的兔子模样女孩眨巴着圆圆的眼睛，一脸憧憬地看着白芸。
白芸顺势向她的脚下望去。这个女孩只能令足尖鞋的一半触及地面，无法完全立起，但仅仅是这样也耗尽了她的力气。她可怜的小腿在空中阵阵发颤。
“多练习，多努力，适应了就会好的。”白芸只能这样说。但也有很多人练习很多次都没用，舞蹈主要靠的就是天赋和悟性，而这些都是外人无法给与的。
但是在清楚自己的天花板在哪里前，练习无疑是唯一可以做的事。
又练了一会儿，薛老师便让女孩们沿着把杆，立着足尖进行快速的小碎步前行。登时一阵鬼哭狼嚎此起彼伏。女孩们有些弯起膝盖，有些趴在把杆上，一个个如同咸鱼一般。
足尖小碎步强调快速运动足尖，这同样是个能令女孩快速适应足尖鞋的动作，但它也能令新手感受到尖锐的疼痛。纵然天资出众，但白芸这双脚，还不曾经受过足尖舞的洗礼，此时她也感受到一阵疼痛，但这疼痛还算能忍。
足尖小碎步，芭蕾舞剧常见舞步之一，看似简单，实则难度不低。就比如舞剧《堂吉诃德》中，女主角要用足尖小碎步走S型路线，穿梭在插满尖刀的舞台上。既要踩上音乐节奏，又要表现的优雅得体，这谈何容易，人类的艺术，或许从来都和痛苦密不可分。
聚集在门口的家长看着女孩们扶着把杆前后摇摆鬼哭狼嚎，不由发出一阵笑声。他们感受不到女孩们的疼痛，第一时间的感觉，就是眼前这幕，真是足够滑稽。
薛老师看着女孩们，陷入沉思。至此，各个女孩的天赋在她面前逐一展现。
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