“请随意，门在你的右手边，但请保持安静，不要影响学生听课。”缪祺兰抢着替塞琳娜说完，然后加大了视频的音量。
“你！”
“坐下。”系主任脸上的表情没有什么变化。
“是。”
又过了三十分钟，视频停格在了一台红白相间的机甲轰出超级粒子炮的瞬间。然后四面墙的视频再次一换，一圈画报，下面是相应的动画片的名字《宇宙骑士》、《太空堡垒》、《美少女战士》、《魔神坛斗士》、《希瑞》、《恐龙特队克塞号》、《圣斗士星矢》、《变形金刚》、《机动战士高达》，一共九部动画片。
“现在给大家十分钟的讨论时间，从这些片段中你们看出了一些什么？”塞琳娜微笑地说道。
安静……十秒钟过去了，还是一片安静。
看出了一些什么？看出这些都是从不同的动画片上截取的，而且从某些画面上的机甲构造来看，这些动画片历史悠久。而他们的感受和之前帮他们仗义执言的余老师一样，这些动画片都是给小孩子看的！
“怎么了”塞琳娜对于安静的场面有些疑惑。
“报告！老师，这是给幼稚园小孩子看的，我不明白我们看这个有什么用？”一位同学勇敢地站了起来，当了一次出头鸟。
“我都不知道在座的都是幼稚园小朋友啊。真是失礼，你们看上去真是老成。”缪祺兰坐在椅子上感叹。她的话立刻惹来怒视一片，“瞪什么，既然不希望别人把你们当成小孩子，那就不要用小孩子的眼光来看待事物。拜伦老师会不知道你们几岁吗？”
当然作为麦伦机甲设计系最优秀的两个班级，自然不乏聪明的学生，在认真思考了之后，某几个有了一些想法：“拜伦老师，这九部动画片讲述了机甲的历史和对未来的展望。《机动战士高达》和《太空堡垒》里展现的是最原始的巨型机甲。然后设计师们尝试轻型机甲，像《魔神坛斗士》、《圣斗士星矢》、都可以看成是铠甲式机甲武器，《宇宙骑士》是最成熟的设计作品，内置式机甲。而《变形金刚》是机械化武器的另一种走向，有利有弊。”至于那些美少女动画则被这些男生完全忽略了。
“非常好，还有谁要补充的吗？”
“老师，这里还讲述了空间技术的发展，《太空堡垒》、《圣斗士星矢》展现的人类还没有掌握是空间压缩技术，但《美少女战士》、《魔神坛斗士》、《希瑞》、空间压缩技术已经有了巨大的突破，战斗武器、铠甲可以储存到手掌大小的饰品中，《宇宙骑士》展现出的是另一种更高端的技术，机甲已经和人体融为一体。”
啪啪啪，塞琳娜忍不住鼓起掌来，“讲得太好了。之前我还想将这九部片子排个顺序的，可祺兰认为我不该小看你们。”说道后来塞琳娜有些不好意思。
塞琳娜的话让两个班级的学生们脸色都缓和了下来。
“可是老师，这些技术有的已经实现，有的依然属于不成熟的幻想，您让我们看这些片段的意义何在？”又一位同学站了起来。
“在场有多少人准备成为一名机械师的？请举手。”塞琳娜并没有直接回答那位同学的问题。
零星的几只手举了起来。
“也就是说，大部分同学是以成为一名机甲设计师为目标的。那么谁能告诉我，要成为一名优秀的机甲设计师，他必须具备什么条件？”塞琳娜再抛出一个问题。
“扎实的基本知识。”犹豫了一下，依然站着的那位同学回答了问题。
“这是机械师要具备的。”缪祺兰在一旁闲闲地插嘴。
全场再次陷入一片安静，同学们开始沉思，几个旁听的老师也跟着思考这个问题。塞琳娜也不急着打断他们的思路，她回头看看缪祺兰，缪祺兰竖起两个大拇指，给予鼓励。
十分钟后，还是没有人能够回答得出塞琳娜的问题，场面一下子僵住了。塞琳娜再次看向缪祺兰，求助。
“好吧，再给个提示，机械师和设计师不同之处在哪里？”缪祺兰开口提问。
“设计，创意。”很快有人回答了出来。
“错！是洞察力！”缪祺兰直接给出答案，“你们不需要丰富的创意，丰富的想象力。别去抢科幻小说家的饭碗。”
“哈哈哈……”场面的气氛一下子轻松了下来。
“你们要做的就是把他们的想象进行可行性分析，然后变成现实。”缪祺兰深吸了一口气，站了起来，走到塞琳娜身边，与她并肩而立，“这些是摘自两千年前的动画片片段，一千年前人类将之便成了现实……”
缪祺兰的话立刻引起了无数双难以置信的青蛙眼：“包括内置式机甲？”
“包括内置式机甲。”缪祺兰肯定道。
“这不可能。”这次声音源自于那些老师，而非学生。
“没有什么是不可能的。”对于给塞琳娜下绊子的人，缪祺兰可没那么客气，“前人已经给了你们榜样，“虽然一千多年前的外星人入侵战争使得人类大量的尖端科技没有能够及时保存下来，但既然前人能够做到，我想我们也能够做到，你们说是不是？”塞琳娜鼓动道。
“是。”整齐嘹亮的回答。
“今天的作业就是从这些动画片中找出五项联邦现今还未实现的技术，进行可行性分析，没问题吧？”
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