“我只是在陈述事实。”吴洵美用指尖推了推金丝眼镜，面无表情说道。“全世界最好的教育家都在美国，也只有美国的院校才能培养出世界最顶尖的人才，对于其他地方的教育水平，我暂时还没有了解。”
什么叫暂时没有了解？
暂时没有了解的意思就是，我不屑于往下看。
“我这次来调研考察只是一方面，还有一方面，是为了完成的我的博士后毕业论文寻找一些实际材料。”吴洵美淡淡说道。
“吴主任年轻有为啊。”袁景德笑了笑，说道：“不知吴主任的毕业论文是什么题目，只要我们国风中学能帮得上忙的，一定全力支持！”
“国学无用论。”吴洵美说道：“论文系统就是剖析当下社会国学之无用以及对青少年带来的负面影响。”
袁景德的笑容僵在脸上。
国风中学。
顾名思义，培养国学之风，塑造素质和教育双重人才。
这是一所除了必修一些应试科目，更将国学教育纳入教学重点的独立性高中。
文学，史学，礼俗……这里的学生基本上都是张口就来。
但就是这样一个地方，你竟然想挖掘“国学无用”的材料？
还写你爸爸的论文？
袁景德和一众国风中学的校领导的眼角都不自禁地抽了抽。
要不是华夏人深重于待客之道，就你这样的，分分钟让你滚出去三个来回。
“呵呵……”袁景德勉强地笑了笑，说道：“吴主任在美国生活这么多年，说话做事，还是很具有那边人民的风格嘛。”
“对不起，我是韩国人。”吴洵美说道。“只不过在华夏出生而已。”
“吴主任不但是外国语中学重金聘来的教学精英，也是我们南都市教育局这次计划推行教学改革政策的国外顾问，这次特别安排你们两校互相沟通学习，袁校长可不要浪费这宝贵的机会，和我们的良苦用心啊。”一名教育局领导开口说道。
“闫局长说的是。”袁景德笑着点头。
“中国出生，韩国长大，美国上学，然后又回中国赚钱……”
李文趴在窗户上往里看，咧着嘴笑道：“吴主任不亏是人中赤兔，马中吕布！”
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